Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 15. 2024.
“三全育人”视域下民办高校育人体系建设研究
作者 : 李 刚英
摘要 / Abstract
民办高校是我国高等教育的重要组成部分,能够满足人们对高等教育多样化的需求,是我国培养各类人才的阵地之一。随着教育改革不断深入推进,新的核心素养教育理念推动着民办高校转型,朝着一体化方向发展,在此背景下,人们逐渐重视学生德智体美劳全面发展,同一时期,“三全育人”教育理念的提出对学生思政教育提出更高的要求。但就目前来看,民办高校在育人建设方面还存在着许多问题,育人体系的建设成为当务之急。本文将从“三全育人”视域出发,探索民办高校在“三全育人”视域下建设育人体系的重要性,分析当前民办高校育人的现实困境,并提出相关策略,旨在促进学生全面发展,为国家培养出高素质高质量的综合性人才。
关键词 / Keywords
三全育人;民办高校;育人体系;思政教学
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