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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 15. 2024.
高校设计学类专业教学中思政元素的渗透分析
作者 : 陈 红军
DOI: 10.12361/2661-4995-06-15-164683
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摘要 / Abstract
在新时代发展背景下，高校开展课程思政建设工作势在必行，主要是围绕立德树人根本任务确定人才培养目标，在艺术设计专业知识教学中融入思政元素，强调专业与思政的充分融合。再加上教师多层次的分析与挖掘，多渠道地获取更多的教学内容，在课堂形式创设的过程中也能构建课程思政生态圈，为学生学习及发展提供有利条件，进而促使学生实现高质量发展。对此，本文对高校设计学类专业教学中思政元素的渗透展开分析，并提出对策。
关键词 / Keywords
高校；设计学类专业；教学；思政元素；渗透
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