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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 15. 2024.
应用型本科高校教师教学能力数字化转型路径探析
作者 : 阙 　娜
DOI: 10.12361/2661-4995-06-15-164712
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摘要 / Abstract
数智时代对高等教育发展提出了新要求，数字化人才培养和教育教学数字化转型成为重要方向。作为教育引导者和实践者，高校教师需具备更广泛的数字化能力，推动数字技术与教育教学的深度融合。本文结合应用型本科教学的特点，深入探讨了应用型本科高校教师教学能力数字化转型的实践意义及数字化转型的有效路径，以期为应用型本科高校的教学改革提供有益参考，推动教育教学数字化转型的进程。
关键词 / Keywords
应用型本科；高校教师；教学能力；数字化转型
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