信息时代下能熟练掌握计算机应用技能的综合型人才是当前提高国家竞争力的基础，也是当今市场人才就业的急需人才之一。如何有效快速地培养出能够熟练应用计算机的综合型人才具有重要的国家战略意义和现实的社会意义。针对移动娱乐方式所带来的学习时间“碎片化”问题，本项目拟研究如何将传统的直线式、“瀑布型”教学过程模型，转化为“螺旋式、强反馈”型的“迭代式”教学过程模型，以关键知识点为核心，借助移动 APP 等信息化手段，把慕课（MOOCs）、翻转课堂、SPOC 等最新的教学模式有效地应用到课程的教学过程，从而激发学生的自主学习积极性，提高学生在“碎片化”时间段里的学习效率。
