“互联网+”下小学语文作业优化管窥

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.

“互联网+”下小学语文作业优化管窥

作者 : 董君明

DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16490

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摘要 / Abstract

“互联网+”背景下，小学语文作业的设计和优化应充分利用互联网资源创新小学语文作业的布置模式，实现小学语文作业的趣味性、开放性、参与性、实践性和多样性，让学生能够参与其中，获得认同感和成功感，让学生乐于完成语文作业，并在语文作业完成过程中提升语文学习能力和综合素养。

关键词 / Keywords

互联网+；小学语文；作业优化

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