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Journal | [J] 教育教学 Volume 6, Issue 6. 2024.
小学语文课外阅读指导策略探究
作者 : 孙 涛
DOI: 10.12361/2705-0866-06-06-164956
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摘要 / Abstract
课外阅读在小学语文教学中占据着重要地位，它不仅能够拓展学生的知识面，提高学生的阅读理解能力和语言表达能力，还能培养学生的思维能力和创造力，激发学生的学习兴趣和自主学习能力。本文通过对小学语文课外阅读的现状进行分析，探讨了小学语文课外阅读指导的策略，包括激发阅读兴趣、推荐适合读物、指导阅读方法、营造阅读氛围、开展阅读活动等方面，旨在为小学语文教师提供一些有益的参考和借鉴。
关键词 / Keywords
小学语文；课外阅读；指导策略
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