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Journal | [J] 教育教学 Volume 6, Issue 6. 2024.
“三新”背景下高中思想政治课堂教学的创新路径
作者 : 韦 梦仙
DOI: 10.12361/2705-0866-06-06-164980
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摘要 / Abstract
“三新”背景下，对高中政治课堂教学提出新的要求。如何提高教学质量，以更好地适应新课程改革的需要，已成为高中政治教师迫切需要研究的课题。所以，在“三新”时代背景下，对高中思想政治教育进行反思和探索是十分必要的。本文从“三新”对高中思想政治课程的教学现状进行分析，并提出一些改善的对策，以提高高中政治课程的教学质量。
关键词 / Keywords
“三新”；高中；思想政治；课堂教学；策略
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