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Journal | [J] 教育教学 Volume 6, Issue 6. 2024.
新时代高校中年思想政治理论课教师解决教学困境的应对之策
作者 : 马 翠兰
DOI: 10.12361/2705-0866-06-06-164986
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摘要 / Abstract
中年教师生活、工作压力大，健康透支，职业倦怠，加之高校存在着“重科研、轻教学”的倾向，提高教学水平遇到了瓶颈和困难。今天大学校园的主力军是被称为互联网原住民的02后青年，他们对教师教学的方式、方法有了不一样的期待和诉求。思想政治理论课（以下简称“思政课”）是大学生思想政治教育的主渠道和主阵地，是高校落实立德树人根本任务的关键课程。思政课办得好不好，关键在教师。首先，把准教学对象，因材施教。其次，吃透教学内容，高效输出。再次，改进教学方法，激活课堂。最后，提高综合素养，以身垂范。
关键词 / Keywords
新时代；高校中年思政课教师；教学困境的应对之策
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  • [1]教育部令第46号《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》2020年1月7日教育部第1次部务会议通过。
  • [2]在全国高校思想政治工作会议上的讲话（2016年12月7日）[N].人民日报.2016-12-9.
  • [3]学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话.新华社.2019年3月18日.
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