在组织学与胚胎学混合式教学模式中开展课程思政的探索与实践

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Journal | [J] 教育教学 Volume 6, Issue 6. 2024.

作者 : 马利, 马栋棋, 杜姣, 黄小丽, 谢洁, 文晓红

DOI: 10.12361/2705-0866-06-06-164995

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摘要 / Abstract

本文旨在探讨在组织学与胚胎学课程中，如何通过混合式教学模式有效的融入课程思政元素，以提升学生综合素质和专业素养。本文分析了混合式教学开展课程思政的优势、课程思政实施策略及存在的问题和反思，以期为医学教育领域相关学科的课程思政教学改革提供参考。

关键词 / Keywords

组织学与胚胎学；混合式教学；课程思政；路径探索；实践

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