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Journal | [J] 教育教学 Volume 6, Issue 6. 2024.
绿色校园与全人健康融合的护理人才培养研究模式
作者 : 胡 建新, 常 瑞
DOI: 10.12361/2705-0866-06-06-165005
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摘要 / Abstract
本文探讨绿色校园与全人健康理念融合对护理人才培养的意义、面临的困境及解决策略。绿色校园与全人健康融合的护理人才培养可促进护理教育系统化，提高工作效率，并推动高质量护理发展。但目前仍存在护理人员学历职称低、教学质量弱及培养体系不完善等问题。为解决这些问题，研究提出跨学科教育提升人员素质，加强护理培训并建立联合培养模式，以及对护理体系及支持机制进行创新完善，以期培养出符合新时代需求的全人健康护理人才。
关键词 / Keywords
绿色校园；全人健康；护理教育；人才培养
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