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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 6, Issue 3. 2024.
实践教学视角下法律案例教学思路的重塑
作者 : 张 荣伟
DOI: 10.12361/2661-3581-06-03-165026
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摘要 / Abstract
从实践教学的角度看，法律案例教学可以帮助学生将理论知识与实际案例相结合，培养学生的分析和解决问题的 能力。通过案例教学，学生可以更好地理解法律原则和规则的实际运用，提高他们的逻辑思维能力和批判性思维能力。本 文从实践教学的视角出发，探讨了法律案例教学的重要性、常见问题以及重塑思路的策略，提出了一些改进措施，旨在提 高学生的实践能力和问题解决能力，促进法学教育的发展。
关键词 / Keywords
实践教学；法律案例教学；重塑思路；法学教育
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