在新时代背景下，我国经济社会快速发展，现代化建设不断进行，为了应对不断变化的经济形势，社会对全面发展的综合发展的高素质人才的要求标准越来越高，需求数量越来越大。高职是高等教育的重要组成部分，是培养高质量技术型人才的重要基地，不论是为了适应新形势下的职业需求还是满足新时代对人才培养标准的变化，高职院校都要积极改进传统教学模式，将劳动教育作为培养人才的重要环节，培养学生的实际技能、职业素养，促进学生综合素质全面发展。本文将通过调查问卷的方式，对本校师生展开调查，以本校的劳动教育调查结果为参考，分析出当前高职中劳动教育存在的现状，并提出相应对策，旨在充分发挥劳动教育的价值，促进学生综合素质提升，为社会培养出更多品德兼修的高素质人才。