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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 19. 2024.
新文科背景下财政学课程思政价值引导与实践探究
作者 : 强 　薇
DOI: 10.12361/2661-4995-06-19-165389
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摘要 / Abstract
新文科建设从多方面体现出了对人才培养、技术融合、文科教育的新要求。同时也对经管类专业课程的教学提出了新的挑战，要求各专业课程教学中必须注重对学生的价值塑造和思想引领。财政学课程内容具有天然的思政优势，在课程建设中更要强调与思政教育相结合，注重思政价值引导，体现立德树人的根本要求。本文深入挖掘财政学课程思政元素，完善课程教学内容设计，提出新文科背景下财政学课程思政建设的实施路径。
关键词 / Keywords
新文科；课程思政；财政学；价值引导
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