手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 19. 2024.
以文化人，以美育人——大学语文美育教育与思政的实践策略分析
作者 : 谭 　琴
DOI: 10.12361/2661-4995-06-19-165417
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
随着“五育并举”理念的提出，美育教育越来越受高校语文教师重视，进一步促进了美育教育和思政教育的融合，有利于践行“以文化人，以美育人”教育理念，提升大学生审美能力和道德素养。大学语文教师要挖掘教材中蕴含的美育素材，开展古诗词专题教学，增强学生文化自信；开展名著阅读教学，引导学生深度阅读，提升他们鉴赏能力和道德素养；组织课本剧表演活动，鼓励学生文学创作，提升他们创新能力和人文素养；把美育和思政融入大学语文评价体系中，提升学生欣赏美、创造美的能力，促进大学语文美育教育和思政教育的深度融合。
关键词 / Keywords
大学语文；美育教育；思政教育；融合路径
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 杨萍利 . 美育视域下的大学语文课程思政创新路径探究 [J].汉字文化，2021（19）：31-32.
  • [2] 王莹 . 新时期高职“大学语文”课程思政探索与实践 [J].江苏经贸职业技术学院学报，2022（05）：20-22.
  • [3] 祖秋阳 . 以文化人，以美育人，文美与共——大学语文“一心两全”教学探索与实践 [J]. 大学语文论丛，2022，3（01）：52-58.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号