随着高等教育改革的不断推进，高校计算机专业教学也掀起了新的改革浪潮。在此背景下，如何创新专业教学模式，提升教学质量，培养更多高素质、综合型人才，也成为广大计算机专业教师亟待思考的问题。对此，本文以高校计算机专业 C 语言程序设计教学为例，在阐述其教学现状的同时，就本课程教学的创新路径进行了分析，仅供相关人士参考。
关键词 / Keywords
高校；计算机专业；C 语言程序设计；教学现状；创新路径
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引证文献 / Cited by（被引用的文献）：引用本文作为参考依据的文献
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[1] 张微 . 高职院校 C 语言设计课程教学改革与实践创新研究[J]. 中国集成电路，2023，32（03）：18-21.
[2] 李俊 . 计算机类专业课程思政教学研究与实践——以 C 语言程序设计课程为例 [J]. 电脑知识与技术，2022，18（28）：158-160.
