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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
提升农村小学学生阅读能力的探究
作者 : 韦 剑利
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16545
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摘要 / Abstract
小学语文阅读教学对于学生的语文素养培养具有重要意义，阅读教学也是提升学生语文学科综合能力的有效途径，针对农村小学语文阅读教学中存在的问题，语文教师要高度重视，积极推动阅读课程的教学创新和实践，不断提升语文阅读教学成效，促进学生良好语文阅读习惯的养成，培养阅读兴趣和爱好，让阅读成为他们学习和生活的一部分，在不断的阅读积累中获得自身语文素养的提升。
关键词 / Keywords
农村小学；阅读能力；探究
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