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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 20. 2024.
“职业教育 + 区块链”的协同育人策略研究
作者 : 毕 经美
DOI: 10.12361/2661-4995-06-20-165469
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摘要 / Abstract
近年来区块链技术的应用为职业教育产教融合协同育人提供了新的路径。本研究主要探讨了“职业教育 + 区块链”背景下协同育人在课程建设、师资队伍建设、人才质量评价以及协同育人多元主体的保障与监督等方面的策略。为建立平等、互信、互利的协同育人机制，实现多元主体协同共赢的目标提供了思路参考。
关键词 / Keywords
职业教育；区块链；协同育人
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