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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 20. 2024.
“岗课赛证”融通下高职环境艺术设计专业综合育人模式研究
作者 : 鲁 　甜
DOI: 10.12361/2661-4995-06-20-165486
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摘要 / Abstract
近年来，“岗课赛证”综合育人成为职业教育领域所研究的热点话题，各类政策文件反复强调，理论研究成果越来越多。“岗课赛证”综合育人是我国本土创造的综合育人模式，是职业教育的新生事物，充分彰显职业教育的类型特征，也是促进职业教育高质量发展的扎实举措。所以，在高职环境艺术设计专业中，高职院校应该立足“岗课赛证”融通理念，积极搭建环境艺术设计专业综合育人模式，以此持续提升环境艺术设计专业人才培养质量。对此，本文对“岗课赛证”融通下高职环境艺术设计专业综合育人模式展开研究，以供参考。
关键词 / Keywords
“岗课赛证”融通；环境艺术设计专业；综合育人模式
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