“课程思政”模式下中国民族歌剧在高校课堂的应用

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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 20. 2024.

作者 : 张正弦

DOI: 10.12361/2661-4995-06-20-165513

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摘要 / Abstract

为了弘扬民族传统优秀文化，在高校声乐教学中融入课程思政理念，挖掘中国民族歌剧所蕴含的思政教育元素，通过在中国民族歌剧课堂教学中发挥思政教育元素的作用，帮助学生向革命先辈的政治觉悟看齐，形成浓厚的爱国主义情感，从而培养新一辈的共产主义接班人，为新中国的建设贡献自己的坚实力量。

关键词 / Keywords

课程思政；民族歌剧；影响价值

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