为了响应国家战略对农村电商人才的需求，2021 年高职专业目录增设农村电子商务专业。由于新专业建设年限较短，很多高职院校对农村电子商务专业的人才培养目标不清晰，课程设置不科学，师资建设不完善，校企合作不规范，导致农村电商人才培养和人才需求无法精准对接。因此本研究基于 OBE 理念和我校农村电商专业实践 探索基础上构建“以学生和涉农社 会人士为主体；融合创业教育、职业技能等级证书、课程思政；围绕校、企、行、政四主体协同育人”为内涵的“双渠三融四体”的农村电商人才培养模式，以期为高职农村电商人才培养提供借鉴和参考。
