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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 20. 2024.
高三英语读后续写教学中语篇主题意识的培养
作者 : 顾 慧艳
DOI: 10.12361/2661-4995-06-20-165544
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摘要 / Abstract
读后续写是高考综合性题型，也是高三英语教学的重要内容。如何帮助学生把握语篇主题，提升续写内涵，是当前许多高三英语老师面临的重要课题。本文从学生当前读后续写中存在的常见问题入手，通过 2022 年江苏高考读后续写的教学案例，提出了：通读全文，理清主题语境下的重要信息、利用评议性语言分析人物性格，合理构思故事情节、提炼语篇主题思想，确认续写走向的教学策略，着力提升学生读后续写能力。
关键词 / Keywords
读后续写； 语篇主题；教学案例
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