手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育教学 Volume 6, Issue 7. 2024.
运用知识图谱与沙盘实操双向构建创新创业场景式教学-以提升《创新创业基础学》课程吸引力为例
作者 : 李 爱延
DOI: 10.12361/2705-0866-06-07-165636
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
随着创新创业教育的不断发展，如何提高《创新创业基础学》这类公共选修课的吸引力，使学生从被动学习转为主动参与，成为当前亟待解决的问题。本文基于我校本科学生的公共选修课《创新创业基础学》的实际情况，提出了运用知识图谱与沙盘实操双向构建创新创业场景式教学的策略，并通过实际案例和数据分析，探讨了该策略在提高课程吸引力方面的效果。
关键词 / Keywords
知识图谱；沙盘实操；创新创业；场景式教学；课程吸引力
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]迪特·芬塞尔.知识图谱:方法、工具与案例[M].郭涛,译.清华大学出版社,2023.
  • [2]陈华钧.知识图谱导论[M].电子工业出版社,2021.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号