基于 OBE 理念的“物理化学”课程目标达成度评价研究

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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 17. 2024.

作者 : 刘　妍

DOI: 10.12361/2661-4995-06-17-165695

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摘要 / Abstract

课程目标的达成度评价是人才培养目标达成的基本指标，本研究在师范专业认证背景下，基于 OBE 理念，建立了课程目标达成度的评价方法。以化学（师范）专业核心课程 “物理化学”为例探索了课程目标与毕业要求的关系，定量与定性计算相结合，进行课程目标达成度评价，该方法可为同类课程提供参考。

关键词 / Keywords

课程目标；物理化学；评价方法；达成度

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