手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 17. 2024.
电子信息类别专业型学位硕士协同创新实践能力培养研究
作者 : 张 会云, 张 玉萍, 丁 亚男
DOI: 10.12361/2661-4995-06-17-165737
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
本研究旨在解决电子信息类别专业型学位硕士研究生在实践能力和创新能力培养方面存在的问题，特别是针对导师在实践能力培养中的协同作用进行深入探讨。通过实证调研，结合 CDIO 工程教育理念、中国工程教育认证标准、ABET 工程教育专业认证以及卓越工程师教育培养计划，设计出一套符合电子信息类别全日制专业学位型硕士特点的实践能力指标。研究采用问卷调查与访谈相结合的方法，与山东省产研院等机构合作，联合政府和企业，构建了一个多层次、多要素的协同创新培养模式。
关键词 / Keywords
电子信息类别；专业型学位硕士研究生；协同创新培养模式
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 张娟，史志才，方志军 . 面向企业需求的新工科专业型硕士培养模式研究 [J]. 中国现代教育装备，2021（09）：84-86.
  • [2] 石晶盈，胡学俭，乔旭光，等 . 专业硕士“一核两翼”实践能力培养模式探索 [J]. 食品工业，2023，44（4）：218-221.
  • [3] 徐少川 . 电子信息类应用转型创新型人才培养模式的研究与实践探索 [J]. 中国多媒体与网络教学学报：电子版，2019（9）：3.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号