手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 17. 2024.
马列经典著作融入高校思政课教育教学路径和方法探析
作者 : 李 　翰
DOI: 10.12361/2661-4995-06-17-165749
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
高校思想政治理论课是传播马克思主义科学理论的主渠道，肩负着立德树人的重要使命。习总书记指出：“学习马克思主义经典著作，有利于从源头上完整准确地理解马克思主义，系统掌握马克思主义科学真理。”在当前思想政治理论课教学中，多是对马克思主义理论的高度概括与讲授，还需进一步融入马列经典著作，不断提高教育教学的高度、广度与深度。
关键词 / Keywords
马列经典著作；思想政治理论课；马克思主义基本原理
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 吴云志，于洋 . 马克思主义经典文献融入高校思政课教学的原则遵循及实践理路 [J]. 思想理论教育导刊，2023（10）：143-150.
  • [2] 代砚春 . 马克思主义经典原著融入高校思政课教学的价值意蕴与现实路径探究 [J]. 河北经贸大学学报（综合版），2022，22（04）：54-60.
  • [3] 罗亮梅，李娜 . 高校学生研读马克思主义经典著作的现状、意义及策略 [J]. 西部素质教育，2022，8（09）：55-58.
  • [4] 彭法 . 思政课教学要活用马克思主义经典原著 [J]. 思想政治课教学，2020（09）：9-11.
  • [5] 卢黎歌，李英豪 . 马克思主义理论学科的研究范式及其评析 [J]. 探索，2020（01）：25-37.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号