手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
基于核心素养理论下的初中语文教学研究
作者 : 周 赞博
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16575
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
近年来，在素质教育大力推广的影响下，核心素养理念已经成为广大教育者开展工作的主要指导思想。这就要求广大教师必须要准确把握学科核心素养的实质内涵，找到核心素养理论与学科教育的契合点，不断将核心素养理念渗透到学科教育教学的过程中，促使学生的学科核心素养得到显著的提升。本文立足于初中语文教学，阐述了基于核心素养理论下的初中语文教学策略，仅供大家参考。
关键词 / Keywords
核心素养；初中语文；教学研究
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]赖晓辉.基于核心素养下的初中语文课堂教学策略[J].读与写，2018（08）. [2]畅玉萍.基于核心素养理论下的初中语文教学研究[J].考试周刊，2017（13）. [3]马振磊.基于核心素养的初中语文教学探究[J].中学语文教学，2017（23）.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号