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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 17. 2024.
“以赛促教，以赛促学”视域下 高职英语课堂教学 设计实践探究
作者 : 徐 红梅, 王 迎尉
DOI: 10.12361/2661-4995-06-17-165766
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摘要 / Abstract
全国职业院校技能大赛英语口语赛项是职业院校专业影响力最大、水平最高的英语口语赛事。本文基于技能大赛英语口语赛项为基础对高职学生当前英语口语能力实际水平进行调查和探究，对“以赛促教，以赛促学”教学模式实践并改进，以职场环境英语交流沟通能力的提升为目的，促进高职院校英语口语课堂教学模式的变革，对教学效果和质量的提高都有重大影响。
关键词 / Keywords
以赛促教；以赛促学；高职英语；教学设计
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