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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 17. 2024.
“党团班舍一体化”日常管理模式推进博士生科研育人路径的探索与实践
作者 : 卢 　宇, 乔 宝刚, 刘 笑笑
DOI: 10.12361/2661-4995-06-17-165768
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摘要 / Abstract
博士生教育改革是我国成为教育强国的关键一环，全面提高博士生培养质量成为新时期研究生教育改革发展的核心任务。基于“三全育人”综合改革试点建设经验，通过分析博士生群体建设过程中的不足，提出“党支部、团支部、班级、宿舍一体化”的组织管理建设模式，将党建力量融入研究生日常教育的每一环，创建“学研赛战”特色科研育人模式，深化调查研究，以科研项目解决社会实践问题，强化服务经济社会高质量发展本领。实践表明：该模式育人效果显著，在博士生人才培养中发挥积极作用。
关键词 / Keywords
博士生教育；党团班舍；“学研赛战”；科研育人
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