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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 17. 2024.
儿童成长环境中的室内设计对学习与创造力的影响
作者 : 徐 迎青
DOI: 10.12361/2661-4995-06-17-165789
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摘要 / Abstract
儿童的成长环境对其认知、情感和社交能力的发展至关重要，尤其是室内设计在塑造学习与创造力方面的影响日益受到关注。本文探讨了空间布局、色彩、光线等设计元素如何促进儿童的学习效果和激发创意思维。结合实际案例，提出了儿童成长环境室内设计中需要遵循的原则，开放式与灵活的空间有助于提高注意力和专注度，而适宜的色彩和光线则能增强学习体验并激发创造力。本研究为家长、教育者和设计师提供了实践建议，旨在通过优化室内环境，支持儿童的全面发展。
关键词 / Keywords
儿童成长环境；室内设计；学习；创造力
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