手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 18. 2024.
新 时代高校大学生安全教育课程创新教学路径探究
作者 : 周 秀欣
DOI: 10.12361/2661-4995-06-18-165803
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
在教育部颁发的《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》中明确规定：高等学校应将对学生进行安全教育作为一项经常性工作列入学校工作的重要议事日程，加强领导。这就意味着安全教育在高校成为一项常态化工作。各高校都在积极探索安全教育的新路径与新方法。基于此，笔者将在本文中深入解读高校安全教育与安全意识的内涵，列举当前高校安全事故频发的原因，分析我国大学生安全教育课程存在的问题，并最终提出新时代高校大学生安全教育课程创新路径，希望能为读者提供一些参考与帮助。
关键词 / Keywords
大学生安全教育；课程创新；教学探究
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 袁圣鹤，马振超，赵国栋 . 新时代高校开展国家安全教育的实践路径探究 [J]. 教育探索，2021，000（011）：43-46.
  • [2] 任雁 . 总体国家安全观融入大学生安全教育课程的路径探究 [J]. 中国军转民，2023（23）：176-177.
  • [3] 吴秀玲，陈晓娟 . 国家安全教育案例在高校思想政治教育中的有效引入路径探究 [J]. 产业与科技论坛，2021（1）：182-183.
  • [4] 陈琨 . 新时代辅导员推进大学生意识形态安全教育路径探究 [J]. 公关世界，2023（13）：121-123.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号