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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 18. 2024.
课程思政理念融入高校英语教学实践
作者 : 张 　娥, 张 学丽
DOI: 10.12361/2661-4995-06-18-165885
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摘要 / Abstract
伴随课程改革的不断深入，对高校英语教师开展教学活动提出了更高要求，即教师除去教授学生基础知识、锻炼他们听说读写技能之外，还需培养他们的综合素养。基于此，教师可以将课程思政理念融入整个教学过程中，以此来培养学生的政治素养、道德素养，完善他们的个性品质、价值体系，进而促进他们全面发展，并实现既定的教学目标。为此，本文结合上述背景，阐述了课程思政内涵，剖析了英语课程思政教学中所存问题，分析了课程思政理念融入英语教学的现实意义，提出了具体的实践路径。
关键词 / Keywords
课程思政理念；高校；英语教学；实践路径
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