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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
关于“问题链”教学在初三化学复习课中的实践与思考
作者 : 和 菊花
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16592
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摘要 / Abstract
对于即将升入高中的初三学生来说，在该阶段的复习质量有着非常重要的意义，尤其是化学这们学科，对于学生来说，化学知识本身便存在着一定的难度，想要完全理解并且掌握还是较为困难的，尤其是在复习阶段要将所学的化学知识全部进行整理。因此，教师在实际教学当中，要对“问题链”这样的教学形式进行钻研，以能带来更好的复习效果。
关键词 / Keywords
问题链；初三化学复习课；实践与思考
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  • [1]王香."问题链"教学在初三化学复习课中的实践与思考[J].黑河教育，2016，(2):55-56. [2]黄玲.初三化学复习课中"问题链"教学的实践探索[J].科学大众（科学教育），2016，(3):12.
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