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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 6, Issue 8. 2024.
传统文化在小学语文教学中的渗透与实践
作者 : 靳 虎
DOI: 10.12361/2661-376X-06-08-165939
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摘要 / Abstract
随着教育改革的不断深入，小学语文教学不仅仅注重语言知识的传授，更强调对学生文化素养的培育。“文以载道， 教以化人。”传统文化是中华民族的瑰宝，小学语文教育则是文化传承的重要阵地。传统文化在小学语文教学中的渗透，不仅 仅局限于课本知识的传授，更是通过一系列生动、有趣的教学活动，让学生在语文学习的过程中，自然而然地领略到传统文 化的独特魅力和深刻内涵。本文结合笔者多年的小学语文教学实践，探讨传统文化在小学语文课堂教学中的渗透策略，以供 参考。
关键词 / Keywords
传统文化；小学语文；渗透与实践
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