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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 6, Issue 8. 2024.
核心素养下初中化学实验教学的有效策略探讨
作者 : 汪 金友
DOI: 10.12361/2661-376X-06-08-165949
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摘要 / Abstract
在初中阶段，化学是重要的教学学科，化学实验更是学生感兴趣的部分。作为化学教师，要根据学生学习实际，结 合学生兴趣点，科学地进行教学设计，优化实验内容，加强教学指导，提高学生参与实验积极性，促使学生能在实验中学习 到更多实用性知识点。通过具体分析，总结了化学实验课的重要性，分析了化学实验教学的误区以及具体的教学方法。
关键词 / Keywords
核心素养；初中化学；有效教学；策略
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