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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 6, Issue 8. 2024.
分层教学在高中化学教学中的应用探讨
作者 : 付 娜
DOI: 10.12361/2661-376X-06-08-165959
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摘要 / Abstract
在高中化学教学过程中，要坚持以人为本的教学理念，为学生创设适合的实际情境，避免“一刀切”的做法，将 “因材施教”提升到可操作的层面，从而促进高中化学教学的最佳化，从而大幅度地提升教学质量，是每位化学教育工作者亟 待解决的课题。笔者根据自己多年来的教学经验，对如何组织和实施高中化学分层教学提出了自己的一点看法。
关键词 / Keywords
分层教学；高中化学；课堂教学；策略
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