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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 6, Issue 8. 2024.
新时代初中家校共育困境与破解路径探讨
作者 : 张 敬超, 张 元沛, 范 豫
DOI: 10.12361/2661-376X-06-08-165964
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摘要 / Abstract
家校共育是基础教育改革的重要内容，初中教学阶段，针对初中生自身特点与情况，开展家校共育模式，不仅能够 推进新时代教育改革的创新发展，同时还为培养学生品德素养与良好习惯，为学生良好价值观的形成提供参考依据，有利于 学生健康成长。基于此，本文主要对初中家校合作的价值进行分析，总结家校共育中存在的困境与问题，并以此作为参考依 据，提出新时代初中家校共育实施策略，仅供相关人员参考借鉴。
关键词 / Keywords
新时代；初中；家校共育；路径
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