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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 6, Issue 8. 2024.
论微课在初中生物教学中的高效运用
作者 : 霍 红萍, 刘 文全
DOI: 10.12361/2661-376X-06-08-165971
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摘要 / Abstract
微课是信息技术发展下的产物，作为一种新型教学模式在教育领域中得到广泛应用，将微课引入初中生物教学中， 借助微课短小精悍、灵活方便以及不受时间限制的特点，帮助学生形成自主学习意识和思想，有利于学生高效掌握所学知识 内涵。基于此，本文主要对微课在初中生物教学中应用的价值与现存问题进行分析，从教学情境创设和教学资源丰富等方面 出发，提出微课在初中生物教学中高效应用的策略，仅供相关人员参考借鉴。
关键词 / Keywords
微课；初中生物；运用
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