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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 6, Issue 8. 2024.
以专业为导向的高校应用数学教学改革探析
作者 : 彭 绅华
DOI: 10.12361/2661-376X-06-08-165998
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摘要 / Abstract
高校应用数学教学改革，以专业为导向，标志着对传统教学模式的深刻革新，旨在精准对接多元化学生需求，培育 契合职业发展路径的应用型人才。本文聚焦于这一改革趋势，深入剖析了高校应用数学教学的独特特征与当前改革的紧迫性， 进而详细阐述了具体的改革策略。本文提出的高校应用数学教学改革措施，旨在构建一个以专业为导向、注重实践与创新能 力培养的教学体系。希望通过这些改革措施的实施，能够为相关领域的教学改革提供有益的参考与借鉴，共同推动高校应用 数学教育质量的持续提升。
关键词 / Keywords
以专业为导向；高校应用数学；教学改革
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