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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
探讨可视化教学工具在小学数学教学中应用
作者 : 娄 仙芝
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16606
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摘要 / Abstract
在小学数学教学中，可视化教学有着十分重要的作用。在小学数学教材内容中：定义、概念、公式……往往都比较抽象，而教师语言表达能力有限，学生缺乏直观感受,对知识的理解不够深刻，这些都影响着学生的学习效果。通过可视化教学，可以将抽象的知识具体化，将教学内容清晰化，直观化，这样有利于孩子理解、接受数学知识，感受数学美。因此，在小学数学教学中，教师要充分利用可视化教学的优势，启发引导孩子探索数学知识的奥秘，从而更好地成为学习的主人。
关键词 / Keywords
小学数学；可视化教学；教学工具
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