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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
高中英语写作教学中的思维训练
作者 : 庞 凤莲
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16612
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摘要 / Abstract
英语写作对学生思维能力的要求是很高的，不仅需要构建起整篇文章的框架，还需要梳理内容，将词汇、语法巧妙的应用于其中。因此，英语写作不仅仅是一次知识的汇总和呈现，更是一次综合性的思维训练。教师应该从这一角度来设计教学，方能顺利提高学生英语写作水平。本文就将从四个角度分别谈一谈高中英语写作教学中的思维训练。
关键词 / Keywords
高中；英语；写作教学；思维训练
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