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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 6, Issue 11. 2024.
教育数字化时代高职院校教师数字素养建构研究
作者 : 刘 恕华
DOI: 10.12361/2661-376X-06-11-166391
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摘要 / Abstract
当前数字化的飞速发展给我们带来了云计算、大数据、人工智能等新一代信息技术，使数字化转型成为了高职院 校教育改革的必须，高职院校步入了一场深刻的数字化转型变革中，教师的数字素养成为了衡量教学质量与办学综合竞争 力的关键因素。本文旨在深入剖析高职院校教师数字素养的构成要素、教师数字素养建构的重要意义、现状分析、面临的挑战， 并探索有效的提升路径与策略。
关键词 / Keywords
教育数字化；高职院校；高校教师；教师素养；建构研究
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