手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
初中英语课堂上的互动式教学有效策略
作者 : 姚 敦朝
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16648
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
中学时期是学生记忆和学习的黄金时期。良好的英语学习习惯和英语学习兴趣对于孩子们未来的学习和发展都起着至关重要的作用。本文通过探讨了初中英语课堂互动式教学的意义，分析了初中英语课堂存在的问题，提出了更好地进行互动式英语课堂教学的几点建议和方法。
关键词 / Keywords
初中英语；课堂；互动式教学；有效策略
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]吴红燕. 初中英语课堂上的互动式教学有效策略[J]. 读书文摘,2017,(16):273. [2]刘念. 初中英语课堂上的互动式教学有效策略[J]. 读书文摘,2016,(34):307. [3]许晓雯. 初中英语课堂上的互动式教学有效策略[J]. 考试周刊,2015,(92):96.doi:10.3969/j.issn. 1673-8918. 2015. 92.088. [4]张雪梅. 初中英语课堂上的互动式教学有效策略[J]. 赤子,2017,(24):248,246.doi:10.3969/j.issn.1671-6035.2017.24.226.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号