随着全球化的不断深入，跨文化交际能力的培养已成为外语教学中的一个重要方面。在高校日语教学中，文化导入不仅是语言学习的辅助，更是培养学生跨文化交际能力的关键。本文旨在探讨在跨文化交际背景下，如何有效地将日本文化融入日语教学中，以提高学生的语言实际运用能力和跨文化交际能力。通过分析当前高校日语教学中，文化导入的存在的问题，提出了一系列切实可行的文化导入策略，希望能够在根本上提高跨文化交际的背景下，高校外语教学效果，同时也发挥文化导入的优势，使学生在学习知识的同时，提高自身能力，进而为其后续发展奠定基础。
