手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 6, Issue 9. 2024.
核心素养背景下小学数学项目化学习的实践策略研究
作者 : 张 翠翠
DOI: 10.12361/2661-376X-06-09-166847
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
在当今教育领域，核心素养的培养已成为各学科教学的重要目标。小学数学作为基础学科之一，在培养学生的逻辑 思维、问题解决能力和创新意识等方面发挥着不可替代的作用。随着教育改革的深入，项目化学习作为一种创新的教学模式， 逐渐在小学数学教学中得到广泛应用。本文旨在探讨核心素养背景下小学数学项目化学习的实践策略，以期为小学数学教育 提供新的思路和方法。
关键词 / Keywords
核心素养；小学数学；项目化学习；实践策略
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • ［1］张彩梅 . 核心素养下小学数学项目化学习开展对策
  • 研究［J］. 考试周刊，2021（036）.
  • ［2］赵跃奇 . 小学数学项目化学习教学策略［J］. 家用
  • 电脑世界（电子版），2021（002）.
  • ［3］徐佳 . 核心素养理念下小学数学项目化学习教学研
  • 究［J］. 课堂内外（小学教研），2022（10）.
  • ［4］吴秋香 . 立足核心素养背景，创新小学数学项目化
  • 学习策略［J］. 中国科技经济新闻数据库教育，2021（8）.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号