以思辨性思维为核心的高考作文审题立意探究 ——以 2024 年新课标 II 卷作文试题为例

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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 6, Issue 9. 2024.

作者 : 胡天宇

DOI: 10.12361/2661-376X-06-09-166856

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摘要 / Abstract

高考作文写作中，学生存在未读出材料深层内涵的审题浅表化，未注意关键词的内在联系等立意片面化等问题。针对这些问题，可引导学生围绕试题材料中的核心概念，运用分析思维、联想思维、发散思维，厘清概念本质，使审题立意具有深刻性和思辨性。

关键词 / Keywords

思辨性思维；高考作文；审题立意

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