近年来，随着基础教育课程教学改革的不断深化，幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分，其质量和水平日益受
到社会各界的广泛关注。幼儿园园本课程开发作为提升教学质量和促进幼儿全面发展的重要手段，逐渐成为学前教育领域的
研究热点。特别是在校企合作模式下，幼儿园社会领域园本课程开发更是展现出新的活力和潜力。基于此，对校企合作模式
下幼儿园社会领域园本课程开发的现状与对策进行研究，具有重要的理论和现实意义。本文旨在通过分析当前幼儿园社会领
域园本课程开发的现状，找出存在的问题，并提出相应的对策，以期能够为校企合作模式下幼儿园园本课程开发工作提供有
益的参考和借鉴。
