基于行动导向《计算机语言程序设计》教学方法改革研究

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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 6, Issue 5. 2024.

作者 : 陈建增

DOI: 10.12361/2661-3581-06-05-166911

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摘要 / Abstract

本文旨在探讨行动导向教学法在《计算机语言程序设计》课程中的应用及其效果。通过分析当前计算机语言程序设计课程的教学现状，发现传统教学方法存在学生实践能力不足、课程内容与实际应用脱节等问题。针对这些问题，本文提出了一套基于行动导向的教学方法改革方案，并详细阐述了该方案的实施步骤和评估机制。

关键词 / Keywords

行动导向；计算机语言程序设计；教学方法改革

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