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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
《论语》中“因材施教”的实例分析
作者 : 彭 小平, 李 刚
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16709
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摘要 / Abstract
因材施教是一条蕴含丰富教育思想的教学原则和教学方法，在教育实践中发挥重要作用。重点从学生的性格、能力、兴趣爱好和志向等方面对《论语》中的“因材施教”实例进行了较详细分析，以期对教育教学有所启示，促进教育的发展。
关键词 / Keywords
论语；因材施教；孔子
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