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Journal | [J] 教育与学习 Volume 6, Issue 6. 2024.
班主任角色在小学生心理成长中的影响研究
作者 : 曹 雪娇
DOI: 10.12361/2705-0416-06-06-167130
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摘要 / Abstract
班主任在小学生教育中扮演着至关重要的角色，不仅在学术上指导学生，更在心理成长上发挥着深远的影响。他 们通过提供安全感和支持，引导学生形成正确的价值观和行为，促进自信心和自尊心的发展。然而，班主任的不当行为， 如过度控制、不公平对待或情感冷漠，也可能对学生的心理成长产生负面影响。因此，班主任应采取策略，如建立良好的 师生关系、创建积极的班级文化，以及提升自身的专业素养，以促进学生的心理健康。
关键词 / Keywords
班主任；小学生；教育；心理成长
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