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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
基于“产出导向法”的大学英语课堂教学探究
作者 : 白 岚, 杨 敏
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16715
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摘要 / Abstract
近年来，大学英语课堂教学一直处于改革之中，不断探索新的教学理念和教学方法。“产出导向法”正是这样一种新型英语教学方法，它能够改变以往教师的授课模式与教育理念，使教师把教学重心放在英语产出教学模式中，提升大学英语的课堂教学实效——一方面，教师的教学模式更加丰富，另一方面，学生的英语知识运用能力也得以进一步提高。因此，本文着重分析产出导向法的理论体系，并探究其对大学英语课堂教学的指导与应用。
关键词 / Keywords
产出导向法；大学英语；教学质量
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